La materia y sus estados

En este documental de Discovery Chanel, nos habla sobre la materia y sus estados. Resulta especialmente interesante porque añade el "plasma" como cuarto estado de la materia.

Repasando las divisiones, las fracciones y los números decimales

Antes de afrontar los nuevos temas de matemáticas, relacionados con las unidades de medida, no nos vendría mal darle un repaso a lo que hemos aprendido los dos últimos meses: las divisiones con dos cifras en el divisor, las fracciones y los números decimales.
¡Aquí os proponemos nuevas actividades para que perfeccionéis lo aprendido!

Los verbos

Hemos acabado el tema de Lengua, pero aún hay que estudiar mucho más los verbos...
Los repasaremos durante la próxima quincena,  mientras trabajamos el próximo tema, para que cuando hagamos el control de los dos temas, tengáis bien aprendido el modo indicativo de los verbos.
¡Las actividades interactivas siguientes os ayudarán!

La luz y el sonido

La luz y el sonido son formas de energía que llegan a nuestros ojos y a nuestros oídos en forma de ondas.

La luz es muy importante para la vida y el sonido nos permite aprender y comunicarnos con el mundo que nos rodea.

Estas dos formas de energía constituyen una parte importante en nuestra vida, así que nos conviene aprender muchas cosas sobre ambas y podemos hacerlo a través de las siguientes actividades interactivas.

Taller de barro por la Paz

Taller de barro en el C.P. Baudilio Arce en el que los alumnos 4º crean una muñeca.
La semana pasada los alumnos de 4º han participado en un taller de barro y han hecho una muñeca para el Día de la Paz, que se encuentra expuesta en el vestíbulo del colegio.
Se trataba de hacer figuras para el día de la Paz, para unir a niños y a niñas, porque todos somos iguales.
El taller duró aproximadamente dos horas: una antes del recreo y otra después. Al parecer a l@s alumn@s les gustó mucho, ya que creían que era un rato corto y se alegraron mucho al descubrir que iban a participar en otra sesión después del recreo; también les alegró mucho la opción de moldear lo que les gustara con los restos del barro.
Los niños se llenaron de barro, pero disfrutaron mucho con esta actividad, colaborando los unos con los otros haciendo una gran cadena de armonía, paz y colaboración.

Ángel, Elsa, Marco y Pablo

Concierto de música tradicional asturiana en el Filarmónica

Anabel Santiago y profesores de la Escuela de Música Tradicional Asturiana "Manolo Quirós" ofrecieron un concierto en el Teatro Filarmónica
El pasado jueves, en el Teatro Filarmónica de Oviedo, un grupo de músicos presentaron los distintos instrumentos de música tradicional asturiana, sus nombres y sus sonidos a los alumnos y alumnas de varios colegios de Oviedo.
La actuación duró aproximadamente una hora y la sala estaba prácticamente llena.
Parece que a los niños les gustó mucho la actuación y aprendieron muchas cosas nuevas.
Fue un buen concierto y al final hubo una gran ovación.

Álvaro y Manuel

Palabras homófonas

Ya sabemos que las palabras homófonas son aquellas que suenan igual, pero su ortografía y significado son diferentes. Por eso se cometen muchos errores al escribirlas.
El trabajo que habéis hecho entre todos es una herramienta muy buena para poder estudiar y ser los próximos campeones del Concurso de Ortografía que tendrá lugar a finales del trimestre.

Fracciones y números decimales

Podemos aprovechar el fin de semana para repasar todo lo que hemos aprendido de fracciones e ir descubriendo su relación con los números decimales, que en realidad son fracciones cuyo denominador es la unidad seguida de ceros.

Fuentes de energía

Ahora que ya tenemos algunas ideas sobre lo qué es  la energía, distinguimos sus formas, comprendemos que cambia y que es necesario un uso  responsable de ella, ya podemos profundizar un poco más.
En el enlace siguiente encontramos una animación con explicaciones bien claritas, actividades en varios niveles e incluso textos para leer.

La energía ni se crea ni se destruye...

Podéis  comprobar el principio de conservación de la energía que indica que la energía no se crea ni se destruye; sólo se transforma ...

En la siguiente actividad podréis descubrir algo más de estas transformaciones de unas formas de energía en otras.

Comenzamos con las fracciones

Empezamos el año con las fracciones, un nuevo concepto matemático que utilizamos a diario, sin darnos cuenta de ello.
Constantemente empleamos números fraccionados, cuando decimos las horas, cuando hablamos de la leche o el agua que nos tomamos, ...
Podéis entenderlas mejor practicando con la siguiente actividad interactiva.

Leemos y escribimos cómics

Las niñas y los niños de 4º B también hemos hecho una versión en cómic de los libros que más nos han gustado, de todos los leídos durante el trimestre pasado.
Podéis disfrutar de nuestras adaptaciones de la historia de la pequeña protagonista de un libro de Gianni Rodari...

¡No os olvidéis de las divisiones!

Realmente, las vacaciones son para descansar y estas de una manera muy especial; sin embargo, cuando comience el nuevo año y volvamos a encontrarnos y a enfrentarnos con las divisiones debemos saber hacerlas igual o mejor que antes...
Por eso os proponemos nuevas actividades para que les dediquéis algún tiempo.

¡Feliz Navidad!

Felicitamos las fiestas navideñas a todos los visitantes de nuestro blog con esta actuación de los cincuenta alumnos y alumnas de cuarto que ha puesto punto final al primer trimestre de este curso en el que hemos tratado de fomentar su autonomía y cooperación.
Aprovechemos las vacaciones para disfrutar de la familia y los amigos y así recibir el año 2014 con renovadas energías.

¡Felices Fiestas!

Con las postales que han dibujado los niños y niñas de 4º, queremos desear a todos las familias y amigos que se acercan a visitar este blog, unas felices navidades y un año nuevo lleno de cosas buenas para todos.

Recetas saludables

Aprendimos este año que la dieta mediterránea es un estilo de vida que tiene en cuenta lo que comemos, el ejercicio físico y cómo nos relacionamos con los demás. Pero lo mejor para aprender es practicar y algunos de nosotros, con la ayuda de papá o mamá, hemos hecho algunas recetas a las que no hay quién se resista.
¡Mirad que buenas!

Escribimos un cómic

Los cómics que hoy presentamos son el resultado de un trabajo en equipo de los niños y niñas de 4º A, que nos ha costado bastante. Escogimos el libro que más nos había gustado de los leídos en el trimestre, después hicimos el resumen entre todos y  cómo lo podíamos escribir en viñetas, finalmente decidimos qué parte haría cada uno del equipo.

De momento tenemos tres trabajos terminados pero en esta semana que comienza estarán también los otros tres.

Se puede mejorar pero estamos bastante satisfechos del resultado, ¿qué os parece?

Vacaciones en el paraíso

Dos lágrimas por Máquina

Alberto y las palomas mensajeras

¡Cuidado con las tildes!

No usar tildes puede hacer que lo que escribimos resulte confuso e incluso que no tenga sentido y su lectura sea casi imposible.
Para evitar que os ocurra esto, demasiado a menudo, podéis practicar con las actividades siguientes

En esta actividad, debéis recordar que graves sirve para referirse a las palabras llanas

Otoño

Recordamos con esta entrada las actividades realizadas durante estos días para preparar y disfrutar del Amagüestu.
Este vídeo recoge las fotos tomadas en el taller de barro con Susi:

En esta presentación están los refranes de otoño. No están todos, solo los mejor ilustrados o los que fueron presentados a tiempo.

El punto final a las actividades lo ha puesto una sesión de historias, narradas por el actor, escritor y contador de cuentos, David Acera, con el que el pasado curso representamos tres pequeñas obras de teatro. Los tres relatos han garantizado las sonrisas de nuestras alumnas y nuestros alumnos en una entretenida sesión de cuentacuentos.

Seguimos con las divisiones

Creo que podéis aprovechar esta tarde lluviosa y desapacible para practicar un poquito con la división, un buen entrenamiento para el control de mañana.

También podéis aprovechar para realizar diferentes tipos de problemas, elegidos por vosotros mismos y con la ayuda de una calculadora que os ofrece la actividad.